Troubles psychiques
Pré-requis : Aucun
Objectifs de la formation
- Définir la notion de troubles mentaux.
- Identifier, sur un plan psychopathologique, les éléments constitutifs des principaux troubles mentaux.
- Adapter sa prise en charge en fonction des pathologies rencontrées.
Contenu de la formation
Psychologie clinique et psychopathologie : approche des concepts.
Les notions de structure (psychose, névrose, perversion) :
- Les psychoses.
- Clinique du psychotique : le mécanisme délirant, le délire paranoïde/paranoïaque, la schizophrénie, la psychose maniacodépressive.
Les névroses : structure névrotique, névroses hystérique, obsessionnelle, phobique, d’angoisse.
Les états limites et leurs aménagements.
Les psychopathies : étiopathogénie, la question du risque de passage à l’acte.
La prise en charge en psychopathologie :
- Les psychothérapies institutionnelles, les médiations thérapeutiques, les psychothérapies (analytique, cognitive), la réhabilitation psycho-sociale.
- Le positionnement du soignant et l’entretien individuel, analyse des outils psychothérapiques des soignants.
Méthodes et supports
- Alternance d’apports théoriques, pratiques et méthodologiques
- Etudes de situations, vidéos, mises en pratiques d’outils (génogramme, bouchons, chaine de l’abus, ligne de vie, etc…)
- Support pédagogique remis aux participants, bibliographie et articles utilisés pour la formation
Modalités de positionnement et d'évaluation
- en amont de la formation un questionnaire de positionnement est adressé au futur stagiaire afin d’apprécier à la fois ses acquis, ses besoins et ses attentes
- au début de la formation, les réponses à ce questionnaire sont le point de départ d’un travail de mise en commun autour des pratiques et attentes des participants ;
- au cours de la formation, de nombreux exercices, études de cas ou mises en situations permettent aux apprenants d’assimiler les savoirs et savoir-faire et au formateur d’appréhender, à l’aide d’indicateurs, si ces savoirs et savoir-faire sont à la fois acquis (ou en cours d’acquisition) et correctement mis en œuvre par les personnes formées.
- en fin de formation les participants sont invités à compléter une fiche « évaluation » leur permettant d’exprimer leurs appréciations et de faire état de leurs acquis vis-à-vis de l’action de formation.
A l’issue de la formation WAY FOR SENSE délivrera, en fonction notamment des retours sur l’évaluation des acquis, une attestation de fin de formation.
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Les aménagements du dispositif pédagogique utiles à la compensation du handicap seront étudiés sur demande.
Durée : Entre 2 et 3 jours
Public de la formation :
Pour plus d’informations et propositions sur mesure
